宝们去闻、去看，试着去理解。

当苹果拿到四宝跟前时。

他一把抱住苹果，老师拿出藏在背后的小苹果条。

戴上手套给宝宝们尝一尝。

这个月的宝宝们，都长了牙齿，吃起来毫无压力。

老师选的还是口感比较软的蛇果。

在宝宝们吃的同时，老师又一遍遍地告诉他们。

加强他们的记忆力。

接着她又拿出一根香蕉。

“它是弯弯的，是黄色的，味道甜甜的，吃起来软软的。”

“它是香蕉！”

说完之后呢。又给每位宝宝发了一根香蕉。

让他们体验香蕉拿在手上是什么样的感觉，又让宝宝们学她的动作。

闻一闻香蕉是什么味道。

老师非常有耐心，一遍一遍地告诉在场的每个孩子，这到底是什么？

是什么颜色？

吃起来是什么口味。

让宝宝们自己感受这个味道。

其中二宝一边吃,一边跟着说苹果，香蕉。

四宝只顾着自己吃，眼睛紧紧盯着老师手上吃的。

老师笑眯眯问，“宝宝，这是什么？”

“香蕉！”

四宝在吃这方面，下了很大的功夫。

“好吃吗？”

四宝点点头，“好吃。”

以前四宝说话都没二宝利索，后来为了口吃的。

硬是在吃方面，就没磕磕绊绊过。

因为要跟宝宝们玩游戏，所以并没有给他们吃太多。

接下来是另一个游戏。x33

老师找了一位小朋友做示范。

她挑选的是非常文静的三宝。

林峰也希望老师能够跟三宝，多一些互动。

提高三宝的积极性。

平躺在厚厚的地板上，手里拿过来一个上面有软软的颗粒小球。

老师告诉家长们学着，一会儿这是要跟宝宝们做互动的。

她拿着球，先告诉三宝。

“宝宝，这是一个红色的小球。”

“看到了吗？它是红色，软软的，但是不能吃哦。”

“来，老师让宝宝感受一下，它能给我们带来什么样的感觉。”

拿着球滚在三宝身上开始滚动。

滚动手臂，最后落在小手上。

老师笑眯眯