讲桌上是听写纸，讲台下是学生。

“好了同学们，把书拿出来，翻到第21页。”

同学们听从陈秋雨的话，把书翻开。

英语课听写就是这样，这节课上课时候听写，然后开始讲课。等下课后陈秋雨就会把听写纸拿回办公室批改，然后在下一堂英语课发下来。

云水寒把书翻到了第二十一页，在心里默默地笑了，笑的很开心。

为什么？因为他好久没有这么懂英语了。

书上是一幅彩色的图画，上面写着:storyti意味着这是一个小故事。

故事很简单，两只小熊在对话:

goodorngzoo

howareyou？

i'fethankyou

look！aredflowerabeflowerayellowflower

然后这只小熊翻进栅栏，把这三朵花摘了下来。

然后另一只小熊指着旁边的一个禁止采摘的牌子说道:“oh！look！”x33

故事到此结束。

云水寒看着这一个小故事，仿佛自己就是一个英语母语者，这些单词他都认识，他都好久没有这么畅快的完整地读完一篇文章了。要知道，作为一个理工男，他在学习自学的时候要经常查一些英文的资料，而这些资料又需要极强的英文水平，堪堪四级水平的云水寒翻译这些资料的时候，很是吃力。

什么？你说用网页翻译？算了，那还不如自己翻译呢。吃力是吃力了些，最起码错误率低，自己也能懂什么意思，你要让网页给你翻译，它能把“抖音”给你翻译成“哆嗦声”。

陈秋雨给同学们读了一遍这个故事，然后翻译了一遍，最后问同学们:“你们在这个小故事中学到了什么道理啊？”

同学们乱糟糟的回答道:不要摘花。不要破坏花花草草等等等等。

陈秋雨敲了敲桌子，说道:“大家安静一下。”

班级里立刻鸦雀无声。

陈秋雨说道:“大家回答的都非常好。大家记住，以后咱们尽量不要随意采花，知道了吗？”

大家异口同声回答:“知道了！”

“很好。那么现在大家来看这三个单词。”

说罢，陈秋雨便把red,be,yellow这三个单词写在了黑板上。

“大家注意看啊。这三个单词是最基本的词汇，你们以后