做的，上面印花的那种。

从一年级一直用到小学毕业，最后铅笔盒的图案都磨光了，要是铅笔盒用坏了都是家长给修一下，接着再用。

铅笔用秃了，都是自己拿铅笔刀削，家长很少帮忙。wap.bΙＱμＧètν.net

笔使短了套上笔帽又可以握住了，直到用得没法销时才丢掉。铅笔盒里面，女生还放块小砂纸，是用来磨铅笔的，男生很少用，所以写的字越写越粗。

六十年代的时候，一，二年级的小学生为了节省纸张，上学还要背上一块儿小石板，拿石笔在上面练习写字，写好了才能在作业本上写生字。

因为那时作业本都是有数的，正反面都要写字，写一篇下面要垫上垫板，作业本都是用得一页不剩，就是剩下几页也都是订起来重新利用。

那时胡同里少年之家有一幅对联何雨记得非常清楚上联是“不比吃，不比穿，不比谁家房子宽。”下联是“比学习，比进步，比比谁的思想红”。

那时孩子之间没有讲吃，讲穿的。艰苦朴素的精神蔚然成风。在学生身上完全统一的只有胸前鲜艳的红领巾。

那时女生的发式基本都是梳两条小辫，男生留的都是学生头。学校没有统一要求。那时的孩子可没有娇生惯养的。高年级的学生放学后都要帮助家长做些家务事。

有的生活困难的同学回家还要织网兜，或糊纸盒挣钱贴补家用。有时学习小组的同学做完功课，一同帮助家里有这种活的同学一起干。干完活大家一起高高兴兴地做游戏。

学杂费，都是同学自己辛辛苦苦挣出来的。而且剩余的钱也是贴补了家用，自己兜里没有一分零花钱。也没有谁觉得委屈。

吃的东西更是没法跟现在比。因为赶上挨饿的年代，正是长身体的时候，吃不饱饭，菜也是没有油水。家长更惨，看着孩子没吃饱。都是从自己的碗里拨出一些给孩子。

宁肯自己饿着。那三年体育课都停了，为的是减少运动量。

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“你看...就是那个女孩。”

不一会，来到了教导处的花坛，阎埠贵笑着往前一指，跟着何雨柱就看到了一位身穿黑色呢子棉袄，下身一条灰色裤子，围着一条红白围巾，梳着两条鞭子的女孩。

何雨柱看到眼前的女孩之后，心中微微的一个惊讶，为什么惊讶，因为何雨柱好像见过这个女孩。

与此同时，女孩也是恰巧