就只能在膳食上下功夫，药膳、补品。

这个也不便宜，并且也比较吃渠道。

渠道不稳定，总是拿别人挑剩下的次货，训练内容就得调整。

吃喝不上生练，那就得尿血。

“胡老板，品膳阁还是您亲自操刀么？哦，传给大徒弟了，好的好的，我联系他，您方便给个电话么？”……

总之，武道之路要往正式了走，门道还是很多的。

李忠良为人师，某种角度讲，宛如为人父，很多心都要操起来，求人托关系，脸也有些不是个脸了，当墙使唤……

几天时间流水般过去，明湖三中高二的期末考试来了。

先是文化课。安排的很紧密，三天全部考完。

大多数学生面对这般高强度的考试，都感到头苦，压力很大。

周易表示还好。文试对他来说，就是信息关联的一次全面检验。

原本这方面的工作，是比较繁重的。

毕竟一道数学公式对应的习题，可以有很多变种，一个个建立关联，约等于将海量习题做一遍。

还好他掌握了要点索引，批处理等小技巧。

从而解决了知行合一的问题。

而从外在看，或者说旁人的视角看，就是他变聪明了，文看一遍就能记得牢靠，只要学过，就能彻底掌握。

批卷子的老师惊讶的发现，期中文试在班级二十多名晃荡的周易，这次居然往满分上靠拢了，除了粗心大意丢几分，作文丢几分，再无失分的地方。

当然，实际上对现在的周易而言，已经不存在粗心大意，没答对的题，完全是因为信息关联不曾覆盖到位。

严格的说，他尚未从死记硬背的状态走出来。

熟能生巧，巧见灵性，他在文试方面是没有灵性的。

没走心，没耗费足够的功夫，只是靠技术手段来弥补，自然跟真正掌握后的驾轻就熟、信手拈来比不了。

但目前的时间、精力等等的规划，让周易只能做到这等程度。

文化课方面的掌握，想要再牛哔一些，传说中的‘浸**’，每探高一分，就得耗费数倍、乃至十数倍的付出。

这在他看来性价比已然不合适。