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祁究立刻点开这封邮件,发现里边是一个视频。

——关于这个学生**过程的视频。

“我们是同事嘛，我可不希望祁老师错过最精彩的一幕，”叶老师那双细细的眼睛笑得弯了起来,满怀期待地看向祁究,“所以就把整个过程录了下来,请祁老师欣赏。”

“谢谢，”祁究面不改色,半开玩笑说,“我想,这也方便了叶老师在日后的教学过程中，随时回味重温。”

叶老师笑出声，眼中闪烁着异样的光:“对呢,毕竟死亡是最美丽的事物，不是吗？”

祁究冷淡地看了他一眼，脸上仍不失礼貌地笑:“抱歉,我这样的普通人，很难欣赏这么‘高级’的美丽。”

叶老师兴致阑珊地耸耸肩:“好吧，那你会失去很多乐趣的呢，真可惜。”

祁究:“看来叶老师很擅长「教职工」这份工作。”

叶老师笑:“是啊,这个副本真是令人惊喜呢。”

祁究:“可以冒昧问叶老师一个问题吗？”

叶老师:“你说。”

祁究换上一副真诚求教的神态:“欣赏死亡美学的人,会将自己的死亡同样看做一件美丽的艺术品吗？”

叶老师脸上的笑瞬间消失,半晌，他重新幽幽地扬起唇角:“祁老师，他人即地狱,只有地狱燃烧的瞬间,才能称之为「美丽」。”

“那我不打扰祁老师欣赏「地狱燃烧」的过程了。”叶老师折返回后厨,换掉身上染血的工服,又仔仔细细洗掉脸上凝固的血渍。

他将别人的死亡比做地狱燃烧，也就是说，这个**的叶老师并不期待自己的「死亡」。

从叶老师现在享受其中的状态来看，他似乎认为自己拿到了教师身份卡，就可以利用身份的优势虐杀被校规压制的学生，而且他似乎很擅长这样的虐杀。

叶老师的“自信”对祁究而言是件好事。

祁究这才点开视频，视频记录下了学生**的全过程。

在用餐结束后，原本神色正常的学生突然毫无征兆地站起来，因为他的动作过于突然也过于僵硬，甚至打翻了悬在餐桌上的餐盘，空盘子“咣当”一声散落在地，在铁器滚落的刺耳声中，这位学生木着一张脸，无视身边同伴的发问和劝阻，径直走向食