文笔什么的不重要。

最重要的是让皇帝感觉，这些东西有意思。

这文章，最主要的就是让读者一目了然，其中几条建议，也都让人耳目一新。

对这哪里是读书人能写得出来的，怕是辽东经略，自己上一个老师孙承宗都未必就有这样清醒的认知和灼见。

当然，这东西好不好在乎于看的人，比如赵南星就觉得这样的策文简直就是粗俗不看，怎么能想着打打杀杀呢？应该杀人诛心。

而朱由校却犹如至宝，说到底，还是各人见识不同，主张也是不同而已。

赵南星主张的诛心是教化。

张好古主张的是强兵，骚扰，无限度的恶心对手。

靠着大明的国力，就是去恶心他。

总之，朱由校看了很满意。

这样的策问居然被刷下来了。

刹那间，朱由校对这帮**的看法又是发生了不少的变化。

满口的仁义道德，张口闭口圣人之言。

圣人怎么就教出来你们这群东西。

皇上！

万万不可！

赵南星顿时皱起了眉头：“张好古之文章，实则是有悖于圣人之道，非王道也，万不可取！”

张瑞图看了一一眼朱由校，又看了一眼赵南星心里嘀咕了一声：“来了！”

显然，朱由校这个状元是内定给了张好古。

而现在，赵南星不想让张好古当状元，甚至于，干脆不给张好古任何机会。

这，皇帝能忍？

忍不了！

朱由校闻言，却是忍不住开始冷笑起来：“依卿家之言，张好古不该位列状元？”

“正是！“

赵南星冷笑：“张好古所奏，有悖于圣人之道，乃是重策不重略，贡生们出谋献策，陛下请看，这前三甲的策文就比张好古高明得多，要应对建奴，一味进剿并不可行，剿抚并用，诛心为上才好，一味杀人不如重在诛心，入华夏则华夏，出华夏则满意，这句话正合圣人的教化之道。”

朱由校冷笑道：“这么说，爱卿的意思是，之所以不被录取，是因为张好古没有讲诛心没有说教化是吗？”