的。

都挣了钱了，那自然是格外被礼遇。

桐桐起身，将小西装的扣子扣上，看了金老师一眼，走了上去，然后站在金老师和蔡老师中间。

面对媒体，金老师说起跟蔡老师的那一场戏：“……蔡老师将人物把控的很好，放很容易，收却很难。怎么样的表演是能更贴合戏，而不是在戏中凸显个人，我觉得这是我从蔡老师身上学到的最宝贵的东西之一……”

这是说不是他比蔡老师更高明，而是蔡老师为了凸显始皇帝，收着演的，一切为了剧服务。

可到底是怎么样的，在场该知道的都知道。

在外面，晚辈放下身段，给前辈抬轿子，就比较招人喜欢了。

蔡老师也笑：“主要还是肆野演的好……”说着，就朝这边看了一眼，“我夸他，他不好意思。那我就夸咱们童老师……观众印象尤其深刻的片段里，很多都是童老师现场加戏的，一气呵成……”说着就看导演，“我觉得那个花絮可以放出来！她是我从业这么些年里，见到的最有才情的编剧之一。现场加戏，抬手就完成，这需要对历史知识绝对的熟悉，对人物极致的把握，对剧情冲突的胸有成竹……”

这边夸着，那边金老师就只看着桐桐笑。

下面的媒体和粉丝都哄笑成一片了。

蔡老师朝这边看了一眼，这才道：“看吧！我夸他，他不好意思。一夸童老师，他笑的跟蜜似得。”

导演在边上起哄：“拍戏的四个多月时间，为了追求角色的孤独感，咱们金老师是独居的。跟童老师甚至是分着楼层住的。为这个，媒体还一度猜测两人出现了问题……这个真没有！随后会有花絮陆续放出来……”

桐桐看导演：“……”这就不用了吧。

放！放！放！

下面的掌声震天响。

桐桐抬头看金老师：咱俩在现场干什么了吗？

金老师摇头，没有！那么多人呢，咱俩能干嘛？

对嘛！那么多人呢，我们俩也不可能干嘛。

记者问金老师：“始皇帝被您演绎活了，好似那就是真正的始皇帝。请问，当时演绎的时候您是怎么想的？”

“就是进入角色。看史书、看史料，看原著、读剧本，让感情沉浸进去。”