“嗯，我的眼神还不错。”罗浩点了点头，拿起了两个零件开始组装起来。

董教授：“......”

董教授心里苦，但是董教授没法说。

这要怎么说？是说自己眼神不好还是说自己老了？

最后董教授只能深深的叹了一口气，仔细看着罗浩手上的动作。

一时间，实验室里出现了一个很特殊的场面，几个教授围着一个年轻人，一动不动一声不吭的仔细的看着这个年轻人手上的动作，就像是一个个学生正在认真的学习着老师的所有行为。

实验室内被董教授等人叫来的助手显然对此已经习以为常，同样围在几位教授身后踮着脚看着罗浩手上的动作。

罗浩见状，也没有再次向大家展示自己的手速，而是将速度放慢，甚至偶尔还解释上两句。

这让几位教授脸上都露出了一丝丝的尴尬之色，几位年纪已经不小的教授围着一位20岁不到的年轻人，听着年轻人的指点，多少让几位教授感觉有些不好意思。

至于后面的助手们可不在乎这个，他们跟着教授们进行试验，就是为了能够学到东西，现在有人专门讲解，自己当然要好好学了。至于面子的问题，没看前面几位教授都在老老实实的听着吗？

虽然罗浩已经放慢了速度，但是那只是按照罗浩平时的手速来说的。没过多久时间，罗浩就已经将自毁装置的主体组装完成了。

接下来就是对信号模拟器的改造。

罗浩需要在信号模拟器的内部增加一些传感器，来确定外界是不是正在暴力破解设备，然后对信号模拟器的使用也增加了一项密码验证。如果密码输入错误的次数超过三次，同样会启动自毁装置，将内部的主要元件毁的一干二净。

肖教授等人看着罗浩的操作若有所思。

罗浩的方案并不少见，他们之前研究自毁装置的时候也都考虑过这个方式，在自毁装置内部添加强酸，或者**，以破坏掉设备为第一目标。

但是经过他们组装的自毁装置，好像要比罗浩组装的这个要大上不少。

刚才他们一直在观察着罗浩的操作，唯一能够让他们察觉到差异的，就是罗浩的主控部分体积很小，这就说明，罗浩设计的传感监测程序并不冗杂，能够通过很少的硬件支持就能够完美的运行。

至于另一个让他们感觉到奇怪的，就是罗浩为防止爆炸物或者强酸物质留下的容器好像并不大。

不过，很快他们就知道