2030年。

清华大学历史系。

“康哲三年，魏国转换了战略。从全面进攻转变成重点进攻，冯德的六线战略破产。”历史老师说道。

“与此同时，大帝罗林再一次的下江南。”

“先来看看这道题，用手机进行回答。”

屏幕上出现一道题目。

而这一道题目也出现在所有学生的手机里。

题目：大帝罗林的第三次下江南带来了什么好处。

立即，有学生开始打字。

片刻之后，学生们都回答完毕，智能ai直接进行选取其中的要点进行打分。

历史老师喝了口茶的功夫，就看到了平均分。

一个6分题目，平均分4.6分。

“这种环节没什么好说的，历史系,要背的东西很多。而且很多字眼要是出了错，意思完全就不同了，要想得一个好成绩还得是好好背书啊。”

历史老师点了一下大屏幕。

大屏幕上开始浮现出答案。

1，震慑世家，稳定国内局势。

2，把内库里的钱注入到民间，带动经济。

3，朝廷威信上升。

4，掌握民情。

5，促进了节日文化发展。

6，消除了十三王爷的**隐患。

“我看了一下，主要是第六点你们没有达到。大家都是很聪明的，我的解题方法都记住了。所以这样的题目拿到5分最好，有一半的同学没有拿到文化方面的分。”ωωw.Ｂǐqυgétν.net

“我再说一次。解题按着两个维度的三板斧来就可以了。”

“第一个维度，阶层维度。在平民阶层，在世家门阀阶层，在皇亲贵族阶层。”

“第二个维度，国家方面。从文化层面，从**层面，从军事层面。”

“这一道题的第六点比较难答到。”

“答出来的……有三个同学，随便选一个起来回答一下。”

很快，一名颇为文静的女生站了起来。

“我知道第六点，是因为大帝第三次下江南有一个插曲。那就是见过了十三王爷，在这一次见面过后，十三王爷就离开了**中心。”女生道。

“对！”历史老师点点头。

随后大屏幕上浮现出十三王爷的身影。

“十三王爷，罗致。一个叛乱意识很强的王爷，而且也很年轻