但是这个问题就又出来了。真要是有好事儿的扒出来，书记闺女，那完蛋，又得舆论又得辟谣，造谣一张嘴，辟谣真的跑断腿啊。

造星计划柴明扬就直接交给冯处长去做了，至于注册制度，周三的时候柴明扬和部长汇报了终版之后部长也没有什么太多的意见，也就正常的开始准备行文下发了。

“主任，文件我们已经写好了。”

“通过OA下发就好了。”

“好的。”

“哎对，系统怎么样了？”

“正在建。”

“嗯……要不就等等。”

“我们写的是10月1日起执行。中间有时间给我们来做系统的测试和试运行了。”

“那行，没什么别的问题了。”

其实这套系统就是从人社部接过来的，而且他们也把辅导员的证书接入到了人社部的端口，全网通查的那种。所以也不用很费劲。

“明扬，我给你探到了，政务院一把要去北河的乡村去视察。可能会去一个乡村小学。你懂的啊。”

“小学。嗯，那就很不错了。”

“有想法？”

“留守儿童的暑期看护啊。”

“你这脑子怎么长得，一下子就有主意了？”

“行，我知道了，具体时间有么？”

“这个还没问出来，估计是放暑假了，估计也是去看留守儿童的。”

“那行，那就行了。”

回到办公室，柴明扬叫来冯处长说道：“组织一批学生，暑期前往北河进行暑期社会实践，主题就是支教。”

“是有风声了？”

“政务院的一把。”

“这么大的级别了么……国级啊……”

“搞，肯定就要搞大的。之前找的人都找到了么？”

“圈定了一批名单，基本上人都是学习不错，也有一定的学生工作经验的。做了一些分类，学术科研的，学生干部的，志愿服务的。基本都凑上了。”

“从这些人里面出，凑出一个精干的队伍。起码会说点场面话，办点场面事儿，撑得起场面的那种。”

“嗯，明白您意思了。我去操办。”

“然后，带队的老师，你明白我的意思的，这个老师如果真的能搞出一些名堂来，培养培养兴许能上最美辅导员了。”

“明白了，您不带队？”

“我不带队，这种事儿我要带队，那就太