“好的校长，这个事儿您看是和国际交流中心他们说下还是？”

“让国际交流中心去做吧。毕竟以后的签协议什么的还是要他们出面。出访的功劳咱们是占了，后面也得给别人点了。”

“好的校长，我一会去通知他们，把相关的事情交接一下。”

柴明扬和国际交流中心的主任交接了一下相关的事情、文件、纪要什么的，后面的事儿自己就不管了，就让国际交流中心牵头去干吧。至于能跟外面的学校谈成什么样子，那我就不管了， 路给你铺好了，至于怎么走，那就看你自己吧。

弄完这些事儿之后，王院长把柴明扬叫到学院里面说：“今年新研究生马上报到了。你什么想法？”

“院长，我想今年我暂时还不带外语学生吧。手里没资源没项目的，耽误学生前途啊。”

“嗯，我想的是这样，你今年先带一带MTI的学生。专业硕士的话，导师这块的资源不是那么重要，更多的还是交给他们方法什么的。外部的一些翻译实践南津也有不少。这一块你就不用担心了。你今年不带学生，相对来说以后也就不好带了。马院那边可能也会让你带学生。所以我想了想，给你两个名额，也不会很累的。”

“院长……这……我怕带不好啊。”

“带着吧，今年一个博导退休了，还有一个硕导被挖走了，实在是缺导师，你带两三个，剩下的我们分了。”

“那行，我带三个俄语的MTI。”

“行，那我们就把你的导师信息录进去了。”

在正式开学之前，南津今年招聘的所有的辅导员和专任教师都提前在辅导员发展及再教育中心完成了报到和岗前培训，在新生开学前三天，这些初任辅导员的培训也完成了，今年也是南津最后一年招收的不是非升即走的辅导员，在29年的时候，伴随着辅导员准入制度的开展，南津的辅导员也要开始非升即走了。

在结课仪式上，柴明扬作为学工处处长还是出席讲了一下话，毕竟这个中心也是他建立起来的，虽然最后是交给了冉副处，但是柴明扬的奠基人的地位还是不能撼动的了。

“处长，正好今天你来了，我有个事儿跟你说一下。”

“啥事儿？你们辅导员中心的事儿现在也不用跟我汇报了啊。”

“是这样的，之前咱不是说要弄一个辅导员工作室的样子么，我们讨论了一下。这个辅导员工作室还是学校先组建起来一批，然后在不断的推广出去，争取做到每