舒秦手里接过洗耳球，用力揪住。

舒秦趁势伸出胳膊，在母亲的协助下，顺利将孩子抱了过来。

佳佳小嘴一瘪，但她显然对舒秦有好感，抽搭了一下，总算没再哇哇大哭。

舒秦心都要化了，她真心喜欢小朋友，孩子小小的身躯那么柔软，睫毛还沾着晶莹的泪珠，她学着孩子母亲的动作轻轻拍抚着佳佳的背：“我们佳佳真棒。”

顾教授再次向孩子母亲确认了佳佳的禁食禁饮时间，一行人哄着孩子往里走，孩子母亲用手笼住鼻子深深吸口气，在后面说：“大夫，就拜托你们了。”

这句话舒秦每天都听，下意识将孩子抱得更紧。顾教授和胸外科医生点点头，回到手术间，即刻进入忙碌状态。

诱导顺利，孩子安然入睡。

罗主任进来巡视时，舒秦正在顾教授的指导下做血流动力学监测。

舒秦余光看见导师进来，难免有些紧张。

紧张归紧张，她埋头继续做操作，桡动脉穿刺、颈内置管、接端口、调节参数，一系列措施行云流水。

罗主任微笑，学生操作日益熟练规范，一步步成长起来了。

他看着舒秦插完管，从她手里接过听诊器，亲自听了听患儿两肺的呼吸音和心脏杂音。

随后将听诊器递还给舒秦：“婴幼儿麻醉状态下的静脉血管张力与生理状态下的区别跟**有什么不同？”

舒秦认真想了想：“婴幼儿属于容量依赖型脏器灌注，麻醉后血管张力变化不会像普通**和老年患者那么剧烈，但以这例患儿为例，麻醉医生在液体管理策略上，还要考虑‘左向右分流’的病理因素。”

罗主任指了指麻醉记录单：“为什么要记录患者术中的血糖和乳酸指标？”

“因为这两项指标能反映我们的抗应激措施是否做得到位。”

罗主任：“麻醉医生必须时刻关注患者术中的应激指标和内环境变化，这么做的意义是什么？”

“患者术中内环境偏离正常生理状态越远，术后就需要越长时间来恢复，为了保护患者的脏器，麻醉医生应该要有全局意识和前瞻意识，除了及时调控术中的生理指标，还要提前应对和尽量减轻患者可能出现的远期损害。”

就在这时候，台上医生调整了一下患儿体位，患儿心率突然往下降，血氧饱和度也掉到了95%。

舒秦忙检查麻醉机和呼吸管道，紧接着清理呼吸道分泌物，等她重新用听诊器调整深度后，