第二十八章给积分的人(2 / 4)

芝加哥1990 齐可休 1485 字 3个月前

,退后几步,将演讲台让出来。

一位三哥裔的BMI代表站到演讲台前,“女士们,先生们,我谨代表BMI…………BMI多年奋斗在对抗种族歧视的第一线,我们在歧视最严重的年代里,给予了……等一系列非裔艺术家的会员资格……今天,我很荣幸作为代表,为亚历山大·宋同学颁发此证书……”

BMI对处理这类危机很有经验,他们没有派一位白人来,那样会成为众矢之的,也没有派黑人,那样会显得有些刻意,肤色黝黑的三哥是很好的人选。

宋亚上前,双手接过三哥递来的证书,台下适时响起了掌声。

三哥退后,海登又上台,颁给宋亚一个透明塑料奖杯,“我代表……杂志(一个和SBK唱片关系很好的小媒体),将阿美利加三月最佳新人作曲奖项颁给亚历山大·宋……以此表彰他为我们带来二手店这样的优秀作品……”

宋亚接过奖杯,海登朝他眨眨眼。

“谢谢,谢谢。”东西领完,宋亚站到演说台前,将奖杯和证书放到台子上,从口袋里掏出演讲稿。

“谢谢BMI对我个人的肯定和……杂志的谬赞,女士们,先生们,我生于此,成长与此,作为一个贫困而又普通的单亲家庭男孩,我要感谢整个社会对我的……”

说着说着,他渐渐放松下来,一边念着稿子,一边还能分心二用,观察着面对面听众的种种细节。

丹尼尔说,要帮他理解阿美利加整个社会的运行方式,如今就是最好的实证环境了。

丹尼尔说,要做那个‘给积分的人’,此时此刻,就是他努力尝试的成果。

他给了校长一个遭遇‘种族歧视’理由,给了校长一个‘颁奖活动’的理由,他给了积分,而校长把这个理由化用为一次实际上的**活动,校长给了安德伍德议员和米歇尔博士积分,而安德伍德议员和米歇尔博士为自己提供帮助给BMI施压,他们同样也是那个给积分的人。

也许,这就是社会运转的实质吧。

“首先,我要感谢我的音乐老师……”宋亚念道这里,控制脸部肌肉,对台下的音乐老师露出感激的笑容,“在我对音乐充满怀疑时,是您的关怀和严厉重新给予我信心,让我在这条充满荆棘的道路上坚持走下去,是您,给了我这个穷孩子种种方便,让我在学校乐器储藏室里没有干扰地专心创作……”

在他念这些的时候,他看见台下所有人都把目光注视向音乐老师,眼神中的赞赏,笑容的弧度,都像是一个