析，找出其中的规律和意义。”

队员们都投以关注的目光，纷纷表示愿意合作。他们中的一些人也曾在图书馆发现过类似的涂鸦，只是当时并没有深入思考。

随后，王尘也取出了自己一直握在手中的那本自图书馆中寻到的书，将他放到了几人围着的桌子的上面，任由几人查阅。

王尘向大家展示了这本书籍，里面记录了一些奇怪的符号。他认为这些涂鸦和书中的符号有关，可能是某种语言。

大家陷入了集体的头脑风暴，试图解读涂鸦的含义。有人提出，可以尝试将涂鸦与学校中中其他地方的标志和装饰进行对比，看是否存在相似之处。

另外一位队员则认为，。

在大家的不断猜测和探索中，一位名叫叶鹏的队员突然大声喊道：“我在实验室的墙上发现了一组涂鸦，它们看起来和你手中的书籍中的符号很相似！”ωωw.Ｂǐqυgétν.net

王尘和其他人立刻跟随叶鹏来到实验室。他们仔细观察墙上的涂鸦，发现确实与书中的符号非常相似，甚至有些线条和形状都是完全一致的。这让他们更加坚信，这些涂鸦背后一定隐藏着重要的线索。

“只是这是不是我的错觉，这些涂鸦，虽然确实和书中的这种神秘‘语言’存在联系，但是这些图案，看上去不像是书中记录的完整的一种符号，而更像是符号的一个部分……”就在几人都在观察涂鸦的时候，江良突然提出了自己的疑问。这不就是先前那位队员提出的，可以尝试将涂鸦进行拼凑、叠加，看是否能得到更完整的图案么？

几人的心中似乎忽然有了些许明悟。

“你的意思是……”王尘在沉吟了片刻之后开口说到，“我们发现的这些涂鸦，其实只不过是这本书籍之中的符号的‘笔画’，我们需要收集到足够多的笔画，这样才能最终解析出这些涂鸦真正代表的含义。”

随着队员们的讨论和思考，他们逐渐明白了解决之道。他们开始仔细记录和收集每一处发现的涂鸦，并试图将它们拼凑、叠加在一起，寻找更多的线索和规律。

在接下来的几天里，王尘和他的团队成员全身心地投入到了这项任务中。他们将所有的涂鸦都标注、分类，并进行交流和对比。通过不断尝试和猜测，他们逐渐发现了其中的规律。

原来，这些涂鸦的每一个部分代表着一个特定的符号或者字母，并且它们的排列顺序也有着严格的逻辑关系。他们发现，只有将这些涂鸦按照正确的顺序组合在一起