第102章 循序渐进的阶梯(2 / 6)

词,代词,数词等。

统计表明,许多古语历经千年,基本词的保留率大约为81%。

后来斯瓦迪什挑选其中的100个构成基本词表,许多学者利用这个百词表的词项来统计。(注:这里说的基本词引自《历史语言学》·吴安其著P17,语言年代学基本理论;它也引用了徐通锵《历史语言学》P413~P420)

小学课本当中常见的天地日月,你我他,爸爸妈妈,爷爷奶奶,小猫小狗小鸟之类,其实也属于“基本词”的范畴。

如果大家有兴趣自创一门语言的话,首先就从这些着手,会能很快打下根基。

仅仅百来个词,都足够搭建基本的语言框架了,原始人用了都说好。

如果说“基本词”这个东西,亚特莱茵也有相似的概念,那么更大范围内的“常用字”,就囿于文字资料数据的收集,还有计算机技术的发展,暂时还没有,或者说,就算有,也往往不是那么严谨可信了。

罗兰前世的时候练过五笔打字法,进行过专门的打字训练。

6763个GB2312字符集的汉字,都能够依靠条件反射打下来,做到看打和听打。

训练过程中,一个比较常用到的概念就是单字乱序前300/500/1000/1500等等字表。“的一是了在人不国有中他这我和”之类……

这是通过许多文章综合统计得出的常用汉字使用频率排序表,根据文本样本范围,略有不同。

但“的一是了”之类的,毫无疑问,都是排在前列。

这是现代汉语的常用字,未必见得对古文字有意义,但也的的确确,能够解

wap.bΙQμGètν.net决亚特莱茵这个现代社会的一些问题。

他现在没有更加科学有效的方法来重新统计亚特莱茵的单词词频,比如说“奥术”、“法术”、“精灵”、“龙”这么些特殊的名词,肯定会有所提升。

但在大致范围的前提下,前世蓝星的统计结果应该也可以说是能够通用。

尤其扩大到1000字的范围,基本上就是真的把大部分常用汉字都囊括在内了。

于是斯考德和伊雯便惊觉,罗兰讲的课程虽然一板一眼,波澜不惊,但却好像真的有在遵循一种循序渐进的阶梯,不断拾级而上。

不知不觉,他们就都听了进去,甚至有些入迷。

两人也在借此机会梳理自己过去所学,重新进行一番系统性的整理。