一些较大的部落外,其他部落的巫,只会记录一些又用的信息。
还只能在巫之间传播,流传。
这也是仓颉想要造字的主要原因之一。
当灵青等人来到左史官署的时候,正看到一位身披长袍,面似龙眼,四目如电,生有双童的中年。
一眼看来,灵青等人有种被看透一切的感觉。
眼前这人正是仓颉,他指着灵青等人向灵关道人问道:“道关,这几位是?”
灵光道人拱手回道:“史官,这几位是我的师弟,因倾慕您为人族作书的伟愿,愿意前来尽微薄之力!”
仓颉点点头,道:“也好,我看你们也都是修为不俗的灵巫,能够感应结绳事记。
你们将咱们这段时间所收集的万物结绳,按照这个顺序分门别类的在殿内摆放起来。
以方便我来整理。”
没有什么寒暄,灵关道人应下来,将仓颉手中的一个绳结接了过来。
啪的一声拽开,一道念头出现在他的脑海之中。
正是仓颉存于其中的分类方法。
当他理解了其中方法后,那被他扥开的绳结又自发的挽成一个疙瘩。
>他递给李立,李立看过了递给朱光,朱光递给灵青……
直到田莹也看过了,六人已经来到大殿外。
明白了分类方法后,众人便自发的分工起来。
先将所有的绳结事记都归拢到一处,然后按照仓颉所给的分类方法规划大殿中的区域。
再由灵青放出所有的分身,一一的查看绳结的内容,交给负责相应区域的众人。
他们会将这些再依照顺序一一的细细划分。
在这个过程中,灵青将仓颉所收集的所有天地万物规则信息一一的查看,然后与自身的理解一一对应。
哪怕有相同之处也可以通过仓颉的角度,来对这事物产生另一种理解。
而不同的地方,很明显是自己理解错误的,便依照仓颉的理解更改。
若是觉得难以分辨,或者明显看到是仓颉理解有所偏差的地方。
则另取一截绳记下不同的见解,与那绳结连在一起。
灵关道人他们同样也